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怎么讲微课最好?如何准备?:画符

栏目:符咒 作者:道教符咒法事法术网 时间:2022-10-25 08:28:01
微课课程因为时间短,教学内容少,可是都是干货,所以收到很多人的喜爱,因为现在很多人都是十分忙碌的,只有碎片化时间进行学习,那怎么讲微课才最好?101教育给我们详细介绍一下画符。 因为教学时间限制,我们要迅速地切入主题画符。可以是一个问题,也可以从生活现象,以实际问题引入课题,这个根据所讲的内容自己来确定,最好选择比较生动的形式。我们在讲内容的时候,要突出重点,要把心思放在重点内容上。 在讲解内容的时候要条理清晰,最好是做些目录提纲,这样你所要讲的知识重点就会更加突出,可以加深学生的印象,让学生更

微课课程因为时间短,教学内容少,可是都是干货,所以收到很多人的喜爱,因为现在很多人都是十分忙碌的,只有碎片化时间进行学习,那怎么讲微课才最好?101教育给我们详细介绍一下画符。

因为教学时间限制,我们要迅速地切入主题画符。可以是一个问题,也可以从生活现象,以实际问题引入课题,这个根据所讲的内容自己来确定,最好选择比较生动的形式。我们在讲内容的时候,要突出重点,要把心思放在重点内容上。

在讲解内容的时候要条理清晰,最好是做些目录提纲,这样你所要讲的知识重点就会更加突出,可以加深学生的印象,让学生更好地掌握画符。板书的是用来记录重点,帮助学生们掌握知识内容的。要规整,要是鬼画符一样的根本没法看,更别提是掌握内容。

现在不管是做什么都需要创新,当然微课也是一样的画符。这就需要我们发散思维,比如说在做PPT的时候,可以把版式做的新颖一点,加深学生们的印象,再比如做视频的时候,用动画等形式去突出重点,这些就要自己去探索。

老师在讲解的时候要表现的干练,语言要准确画符。当然这不是让老师说话的语速放快,而是用概括性的简短的准确的语言去描述,毕竟微课的时间限制是死的,只能提升自己的能力。

微课虽短,可仍然需要故事、情景等“情景化”的设计与营造,融入于“情景”中重难点知识是学生最容易接受的画符。如果没有这些故事情景问题的铺垫,而是直接进入重点知识与技能的单纯讲解与演示,学习者就会觉得枯燥、无趣,当然效果就差。

微课要在较短时间内把一个知识点讲清讲透,这涉及到微课的选题,内容的加工等画符。把握好微课的时间,学会微课教学设计的脚本化设计策略,对教学环节、内容、过程等进行精确时间控制很重要。好的微课是可以吸引到学习者注意力的,是会感染到学生的。想要了解更多相关知识请关注101教育。

法事类型如下:

01.化解太岁法事;   02.升官晋职法事 ;03.文昌考试法事; 04.偿还阴债法事; 05.开财门补财库; 06.助种生基法事; 07.催子受孕法事;08.开运转运法事;09.催财发财法事;10.化解童子法事;11.化解小人法事;12.小儿平安法事;  13.超度亡灵法事; 14.超度宠物法事; 15.超度婴灵法事;16.祈福许愿法事;

01.化解太岁法事;   02.升官晋职法事 ;03.文昌考试法事; 04.偿还阴债法事; 05.开财门补财库; 06.助种生基法事; 07.催子受孕法事;08.开运转运法事;09.催财发财法事;10.化解童子法事;11.化解小人法事;12.小儿平安法事;  13.超度亡灵法事; 14.超度宠物法事; 15.超度婴灵法事;16.祈福许愿法事;fuzhoufashi003.jpg

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寺庙供佛用什么香帮别人上香供佛什么香比较好替别人上香有什么说法吗找人代替上香应注意什么供菩萨的香用什么好供佛的香哪几种供佛一般用什么香.jpg

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符咒类型如下:

01.财运符; 02.太岁符;  03. 回心符; 04. 护身符;05. 学业符;06. 开运符; 07. 桃花符; 08. 偏财符; 09 .小人符;10 .事业符;11. 去疾符; 12. 健康符;13. 平安符;14 .和合符;15.定制符;

宿业, 镇宅, 化煞, 度亡, 禳灾, 超度, 超渡, 土地爷, 谢神, 酬神, 贵人, 扶持, 求财, 神位, 神像, 开光, 接龟, 凶煞, 恶煞, 聪明开智, 小人口舌, 赐福吉祥, 生意求财, 添寿, 延寿, 城隍, 化官非, 堕胎超度, 化解童子, 送替身, 祛病, 百解, 放生, 求子, 送子, 化太岁, 请太岁, 谢太岁, 姻缘和合, 斩桃花, 召桃花, 夜啼, 安魂, 开业利市, 祈雨, 净坛, 奠基破土, 补财库, 开财库, 太上老君, 真武荡魔, 观音祈愿, 净宅, 月老, 召神召将, 转运开运, 忏悔疏文, 圆明斗姥, 王灵官, 赵公明, 九天应元, 九天玄母, 和合仙师, 合婚, 噩梦消除, 装藏, 安龟君, 仙家, 文昌疏文, 玉皇疏文, 三官疏文, 关煞, 解厄, 送钱疏文, 升学功名, 求职疏文, 礼斗,财神, 五路, 救苦, 太乙, 驱邪, 天师, 祈福,.jpg


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