新职教法大家谈 | 唐加明：学习贯彻新职教法 不断提高办学水平:道教法事招财

今年5月1日起，新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称新职教法）正式实施，明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，着力提升职业教育认可度，深化产教融合、校企合作，更好推动职业教育高质量发展道教法事招财。

日照市教育局推出“新职教法大家谈”专栏道教法事招财，邀请部分政府分管区县长、教育局长、校长和专家学者畅谈新职业教育法修订的时代意义和现实意义、给职业教育发展带来的机遇和挑战，如何适应新法要求打造职业教育发展高地......

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今天道教法事招财，小编带来日照市海洋工程学校党委书记唐加明的署名文章，一起来看↓↓↓

学习贯彻新职教法 不断提高办学水平

新修订的《职业教育法》已落地实施道教法事招财。新法直面职业教育面临的问题，积极回应社会和群众关切，致力于营造公平环境，内容较之前有了丰富拓展，体系结构也比之前更加完备，针对性、前瞻性和可操作性更强，更适应新时代职业教育发展的需要。

职业教育是为了培养高素质技术技能人才，提升教育者的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力道教法事招财。通过对新职业教育法的学习，有助于对职业教育现行政策的理论内涵及精神实质有更深层次的理解和把握。职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。国家大力发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，增强职业教育适应性，为全面建设社会主义现代化国家提供有力的人才和技能支撑。作为从事中等职业教育的工作者，深感职业教育的重要性和自己所担负的责任，在今后的职业教育工作中，应该结合新职教法，从以下几个方面努力：

一、转变职教发展观念

要以职教创新高地建设为契机，以争创高水平专业和高水平学校为工作目标，创新引领，特色办学，推动学校高水平发展、高质量建设道教法事招财。在我校目前山东省规范化学校的基础上，力争实现山东省职业教育高水平学校和高水平特色化专业（2-3 个专业）的创建；坚持以内涵式提升和外延式拓展“双向发力”为工作着力点；积极推动“三教”改革，不断提升教师教学科研能力；对接国家专业教学标准，优化专业人才培养方案，创新人才培养模式；坚持面向实践、强化能力，大力推进产教融合、校企合作，普遍实行“1+X”证书制度，完善专业标准体系，为师生提供技能化、专业化、标准化、规范化的发展方向。用三到五年时间，以专业建设为主要抓手，使学校教学水平实现跨越式提升。坚持课堂教学和实践教学的改革，以育人为本、以学生为主体，全面落实立德树人的要求，促进学生的全面发展。

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二、提高教师队伍水平

坚持强化双师型教师队伍建设、创新教学模式与方法、改进教学内容与教材、完善质量保证体系，构建新型师生关系，强化德技并修、工学结合道教法事招财。大力发展职业教育，提高教师队伍建设水平是关键。学校培育的人才质量好坏，根本上取决于教师这些特殊的“工程师”。可职业教育不同于基础教育或普通教育，因此对教师素质提出了新的要求，即“双高”的文化修养和“双师”的素质。现代社会的发展日新月异，职业教育是与社会紧密联系的一类教育，社会需要什么行业的人才，对人才的要求有哪些变化，需要教师及时把握。各行各业知识与技术在不断更新，有的行业更新速度十分惊人，不仅需要职教教师掌握自己专业的新知识、前沿技术，而且还必须具有非常强的利用网络获取信息的能力，不断接受各行业的新情况，及时掌握新技能，持续不断地从各种渠道汲取和补充自己的一桶水，确保传授给学生的是足够的有营养的源头之水。

职业教育培养的人才是能实地作战的人道教法事招财。因此，要求教师不仅要有深厚的理论基础，还要有娴熟的技能和必要的经验，只有理论与实践有机有效结合，才有可能培养出全面的人才。所以提出了“双师型”教师的岗位资格，仅仅考取专业技术职称还是很不够的，职教教师必须有丰富的实践工作经验。建立健全师资继续教育培训体系，促进师资整体水平提升。通过技能培训、学历提升、继续教育等方式，健全中职师资职后培训教育体系，强化技能拔尖人才激励措施，为职业学校教师提供进修学习路径和能力提升通道，不断完善职教师资人才培养体系建设，健全“双师型”教师培养机制，逐步夯实职教师资队伍根基，进而推动职业教育高质量发展。

三、拓展人才培养渠道

学校需要健全德技并修、工学结合的育人机制，严格落实学生综合素质评价制度，完善教学教研、德育管理、职称绩效等方面规范性制度道教法事招财。积极推动“三二连读”深入合作，积极推进职教高考，实现学校办学规模拓展。坚持以服务区域经济社会发展人才需求和服务岚山本地学生成才就业“双服务”为办学总目的。坚持加强职业教育供给与产业需求对接，以市场需求为导向，动态调整专业层次和专业结构，健全多元办学格局，协同推进产教深度融合。加强机电、化工、物流等传统优势专业与区内外产业协同发展，积极推动学生就近实习就业，达成“当地生源、当地培养、当地就业、服务当地经济社会发展”的职教目标，彰显“学校有特色、专业有特点、学生有特长”的校园文化。坚持以教育教学水平和学生素质能力“ 双提升 ”为工作要求。组织师生参加技能大赛和省市级各类比赛，优化专业设置，努力让学生学会1-3 项技能技艺，培养德才兼备、专业素质过硬，社会认可的技能型人才。打造“ 专业化、技能化、标准化、规范化的 ”一流职教高地。

新《职业教育法》，明确规定“国家采取措施，提高技术技能人才的社会地位和待遇，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚”，赋予了职业教育与普通教育具有同等重要地位，打破了升学天花板，职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会，搭建“大专、本科、研究生”贯通的立交桥道教法事招财。要从考试、考核、激励等各个环节入手改变目前职业教育的现状。大力提倡职校学生获得“双证书”，即毕业证和岗位资格证书，以起到促进学习、提高质量的作用。科学技术改变生活，与艺术一样有其独特魅力，特别是前沿知识及应用可以极大的吸引学生，激发学生的兴趣。学生仅仅有理论和实践技能还不够，还必须有健康的心理和良好的道德素质，所以在职业教育中，还要加强人文教育，重视德育教育以及注重培养学生的时代意识。

学习贯彻新职教法，突出就业导向，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神道教法事招财。推动职业教育与普通教育融通贯通，调动企业积极性，发挥其重要办学作用。新职业教育法的颁布施行，将会把职业教育带入一个新的发展阶段。校党委将全面贯彻区委教育工作方针，严格践行“严真细实快”的工作作风，贯彻职业学生“当地生源、当地培养、当地实习、当地就业、服务当地”的职教理念，为岚山区经济社会发展培养输送德技双馨的一线人才，为新时代现代化滨海新城建设贡献职教力量。

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